TUGAS SISWA
TUGAS 1
┌──────────────────────────────┐
│ ketika bendera hijau diklik │
└──────────────────────────────┘
↓
┌──────────────────────┐
│ pergi ke x:-180 y:0 │
└──────────────────────┘
↓
┌────────────────────┐
│ hadap ke arah (90) │
└────────────────────┘
↓
┌────────────────────────────────────┐
│ katakan "Lagi belajar Scratch" 2 d │
└────────────────────────────────────┘
↓
┌──────────── ulangi 18 kali ────────────┐
│ gerak 10 langkah │
│ berikutnya kostum │
│ tunggu 0.2 detik │
└────────────────────────────────────────┘
↓
┌────────────────────┐
│ tunggu 1 detik │
└────────────────────┘
↓
┌─────────────────────┐
│ hadap ke arah (-90) │
└─────────────────────┘
↓
┌──────────── ulangi 18 kali ────────────┐
│ gerak 10 langkah │
│ berikutnya kostum │
│ tunggu 0.2 detik │
└────────────────────────────────────────┘
↓
┌────────────────────────────────┐
│ katakan "Aku kembali lagi!" 2 d│
└────────────────────────────────┘
TUGAS 2
┌──────────────────────────────┐
│ ketika bendera hijau diklik │
└──────────────────────────────┘
↓
┌────────────────────────┐
│ pergi ke x:-200 y:80 │
└────────────────────────┘
↓
┌────────────────────┐
│ hadap ke arah (90) │
└────────────────────┘
↓
┌────────────────────────────────────┐
│ katakan "Lagi belajar Scratch" 2 d │
└────────────────────────────────────┘
↓
┌──────────── ulangi 20 kali ────────────┐
│ gerak 10 langkah │
│ ubah y sebesar 2 │
│ berikutnya kostum │
│ tunggu 0.15 detik │
└────────────────────────────────────────┘
↓
┌────────────────────┐
│ tunggu 1 detik │
└────────────────────┘
↓
┌─────────────────────┐
│ hadap ke arah (-90) │
└─────────────────────┘
↓
┌──────────── ulangi 20 kali ────────────┐
│ gerak 10 langkah │
│ ubah y sebesar -2 │
│ berikutnya kostum │
│ tunggu 0.15 detik │
└────────────────────────────────────────┘
↓
┌────────────────────────────────┐
│ katakan "Aku kembali lagi!" 2 d│
└────────────────────────────────┘
Materi Dasar Scratch
Materi Dasar Scratch
Scratch adalah sebuah bahasa pemrograman visual yang dirancang khusus untuk pemula.
Di sini, kita tidak perlu mengetik kode yang rumit, melainkan cukup menyusun blok-blok perintah
untuk membuat animasi, permainan (game), atau cerita interaktif.
Ingat: Belajar Scratch itu seperti bermain puzzle. Setiap potongan blok punya fungsi masing-masing untuk
menggerakkan karakter.
Scratch adalah aplikasi pemrograman visual yang digunakan untuk membuat:
- Animasi
- Game sederhana
- Cerita interaktif
Scratch dibuat oleh MIT (Massachusetts Institute of Technology).
➡️ Di Scratch, kita tidak mengetik kode, tetapi menyusun blok-blok perintah seperti puzzle.
Scratch memudahkan programmer dalam membuat program tanpa perlu khawatir dengan penulisan sintaksis karena tidak perlu menulis kode. Hanya dengan drag and drop blok blok kode yang sudah disediakan kemudian disusun dan membentuk sebuah logika yang bisa dijalankan sehingga menjadi program.
Bahasa pemograman ini di buat oleh MIT MEDIA LAB dari masschusetts Institute of Technology yang dirancang untuk anak umur 8 sampai 16 tahun. Meskipun begitu, setiap orang dari segala umur bisa menggunakan Scratch sebagai media pembelajaran. Bahasa pemograman ini bisa menjadi pilihan programer pemula untuk berlatih computational thinking.
🎯 B. Tujuan Belajar Scratch
Dengan belajar Scratch, siswa dapat:
- Berpikir logis (logika)
- Memecahkan masalah
- Berkreasi membuat animasi/game
- Mengenal dasar pemrograman
🖥️ C. Bagian-Bagian Scratch
1. Stage (Panggung)
- Tempat tampilnya animasi atau game
- Semua gerakan akan terlihat di sini
2. Sprite (Objek)
- Karakter atau benda yang bergerak
- Contoh: kucing, bola, manusia
3. Block Palette (Kumpulan Blok)
- Tempat berbagai perintah
-
Contoh blok:
- Gerakan (Motion)
- Tampilan (Looks)
- Suara (Sound)
4. Script Area (Area Kode)
- Tempat menyusun blok-blok menjadi program
MATERI: PERAMBAN (BROWSER) DAN SEARCH ENGINE
A. PERAMBAN (BROWSER)
1. Pengertian Peramban
Peramban (browser) adalah aplikasi atau perangkat
lunak yang digunakan untuk mengakses, membuka, dan menampilkan halaman web di
internet. Sehingga kita mendapatkan
informasi berupa test, gambar, audio dan video.
👉 Dengan browser, kita bisa:
- Membuka website = sekumpulan
halaman digital yang saling terhubung, berisi teks, gambar, audio atau
video, dan dapat diakses melalui internet menggunakan browser untuk
mendapatkan informasi
- Membaca informasi di internet
- Menonton video online
- Mengakses berbagai layanan digital
2. Cara Kerja Peramban
Cara kerja browser secara sederhana:
- Pengguna
mengetik alamat website (URL) di address bar
- Browser
mengirim permintaan ke server
- Server
mengirim data halaman web
- Browser
menampilkan halaman tersebut di layar
👉 Contoh:
Jika kita mengetik www.google.com, maka browser akan menampilkan halaman
Google.
3. Bagian Penting pada Browser
a. Address Bar
- Tempat untuk
mengetik alamat website (URL)
b. Tab
- Digunakan
untuk membuka beberapa halaman sekaligus
c. Menu/Toolbar
4. Fitur-Fitur Penting Browser
- Back = kembali ke halaman sebelumnya
- Forward → maju ke halaman berikutnya
- Refresh/Reload → memuat ulang halaman
- Stop → menghentikan proses loading
- Bookmark → menyimpan halaman favorit agar mudah
dibuka kembali
👉 Bookmark sangat penting agar kita tidak perlu
mencari ulang website yang sering dikunjungi.
5. Contoh Browser
- Google Chrome
- Mozilla
Firefox
- Microsoft
Edge
- Safari
👉 Setiap browser memiliki tampilan berbeda,
tetapi fungsi dasarnya sama.
6. Kelebihan Menggunakan Browser
- Mudah
digunakan
- Bisa membuka
berbagai jenis informasi
- Mendukung
multimedia (video, gambar, suara)
- Bisa
menyimpan halaman favorit
B. SEARCH ENGINE (MESIN PENCARI)
1. Pengertian Search Engine
Search engine adalah situs web yang digunakan untuk mencari informasi
di internet berdasarkan kata kunci tertentu.
👉 Search engine bekerja di dalam browser.
2. Fungsi Search Engine
- Mencari
informasi di internet
- Menampilkan
daftar website yang relevan
- Membantu
pengguna menemukan data dengan cepat
3. Cara Kerja Search Engine
- Mengumpulkan
data dari berbagai website (crawling)
- Menyimpan
data dalam database
- Menampilkan
hasil sesuai kata kunci (keyword)
4. Contoh Search Engine
- Google
- Bing
- Baidu
- Yandex
5. Cara Menggunakan Search Engine
- Buka browser
- Masuk ke
halaman search engine
- Ketik kata
kunci
- Tekan Enter
- Pilih hasil
pencarian yang sesuai
6. Teknik Pencarian yang Efektif
Agar hasil pencarian lebih tepat:
- Gunakan kata
kunci yang spesifik
(contoh: “cara membuat email” lebih baik daripada “email”) - Gunakan tanda
petik (“…”)
→ untuk mencari kalimat yang sama persis - Gunakan
operator:
- AND → kedua kata harus ada
- OR → salah satu kata
7. Mengapa Hasil Pencarian Bisa Berbeda
- Kata kunci
yang digunakan berbeda
- Lokasi
pengguna berbeda
- Riwayat
pencarian berbeda
- Algoritma
search engine berbeda
8. Sikap Bijak Menggunakan Search Engine
- Tidak semua
informasi benar
- Hindari
berita hoaks
- Pilih sumber
terpercaya
- Gunakan
internet secara bertanggung jawab
KESIMPULAN
- Browser
digunakan untuk membuka dan menampilkan halaman web
- Search engine
digunakan untuk mencari informasi di internet
- Keduanya
saling berhubungan, tetapi memiliki fungsi yang berbeda
- Pengguna
harus mampu mencari dan memilih informasi dengan benar
SOAL LATIHAN (15 SOAL)
Pilihan Ganda
- Browser
digunakan untuk …
a. Menyimpan data
b. Mengakses internet
c. Menghapus file
d. Membuat folder - Contoh
browser adalah …
a. Google
b. Bing
c. Chrome
d. Yahoo - Tempat
mengetik alamat website disebut …
a. Menu
b. Address bar
c. Tab
d. Folder - Tombol untuk
memuat ulang halaman adalah …
a. Back
b. Stop
c. Refresh
d. Forward - Bookmark
berfungsi untuk …
a. Menghapus halaman
b. Menyimpan halaman
c. Menutup browser
d. Membuka file - Search engine
adalah …
a. Aplikasi komputer
b. Website pencari informasi
c. Folder penyimpanan
d. File data - Contoh search
engine adalah …
a. Chrome
b. Firefox
c. Google
d. Edge - Kata kunci
pencarian disebut …
a. URL
b. Keyword
c. Link
d. File - Operator AND
digunakan untuk …
a. Salah satu kata
b. Semua kata
c. Menghapus kata
d. Menambah kata - Search engine
berjalan di atas …
a. Folder
b. File
c. Browser
d. Data
B. Uraian
- Jelaskan
pengertian browser!
- Sebutkan 4
fitur penting pada browser!
- Jelaskan
pengertian search engine!
- Apa perbedaan
browser dan search engine?
- Sebutkan 3
cara mencari informasi yang efektif di internet!
SEARCH ENGINE DAN WEB BROWSER
https://drive.google.com/file/d/1vLGB4_x1VDgU3F-yyRcHf5u_6qO4ccLd/view?usp=sharing
C. Penyajian Algoritma dengan Flowchart
Algoritma dapat disajikan dalam berbagai bentuk. Diantaranya dengan
1. Bahasa sehari-hari
2. Flowchart
3. Pseudocade
Flowchart adalah gambar atau bagan alur yang menunjukkan langkah-langkah dalam sebuah proses atau program.
Dengan kata lain, flowchart membantu kita melihat urutan kerja dari awal sampai akhir secara lebih jelas dan teratur.
🧩 Tujuan Flowchart
Flowchart digunakan untuk:
-
Membantu memahami alur kerja suatu program atau kegiatan.
-
Mempermudah membuat dan membaca algoritma.
-
Menemukan kesalahan atau langkah yang belum tepat sebelum program dijalankan.
🧩 Tabel Simbol-Simbol Flowchart
| No | Nama Simbol | Bentuk Simbol (Deskripsi) | Fungsi / Kegunaan | Contoh Penggunaan |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Terminator | 🔵 Oval (lonjong) | Menunjukkan awal (Start) dan akhir (End) dari suatu proses |
Mulai, Selesai |
| 2 | Proses | ⬛ Persegi panjang | Menunjukkan langkah atau kegiatan yang dilakukan |
Hitung luas, Rebus air |
| 3 | Input / Output | 🟧 Jajar genjang | Menunjukkan masukan (input) atau keluaran (output) dari program |
Masukkan angka, Tampilkan hasil |
| 4 | Decision (Keputusan) | 🔶 Belah ketupat (diamond) | Menunjukkan percabangan keputusan, biasanya dengan jawaban Ya / Tidak |
Apakah air panas? |
| 5 | Flow Line (Garis alur) | ➡️ Panah (→ atau ↓) | Menunjukkan arah jalannya proses atau urutan langkah |
Dari satu langkah ke langkah berikutnya |
| 6 | Connector | ⚪ Lingkaran kecil | Menunjukkan sambungan antar bagian flowchart yang terpisah | Menghubungkan alur dari satu halaman ke halaman lain |
📘 Kasus 1 Algoritma Menghitung Luas Persegi Panjang
-
Mulai
-
Masukkan panjang
-
Masukkan lebar
-
Hitung luas = panjang × lebar
-
Tampilkan hasil luas
-
Selesai
💡 Penjelasan
-
“Mulai” menunjukkan proses dimulai.
-
“Masukkan panjang dan lebar” adalah input data.
-
“Hitung luas” adalah proses perhitungan (mengalikan panjang dengan lebar).
-
“Tampilkan luas” adalah output hasil.
-
“Selesai” berarti program atau kegiatan sudah berakhir.
💡 Kasus 2: Menentukan Bilangan Ganjil atau Genap
📘 Tujuan:
Siswa dapat membuat algoritma dan flowchart yang menggunakan percabangan (decision) untuk menentukan apakah suatu bilangan termasuk ganjil atau genap.
🔹 Langkah-Langkah Algoritma:
-
Mulai
-
Masukkan sebuah bilangan
-
Bagi bilangan dengan 2
-
Jika sisa bagi = 0, maka bilangan tersebut Genap
-
Jika sisa bagi ≠ 0, maka bilangan tersebut Ganjil
-
Tampilkan hasil
-
Selesai
🧠 Penjelasan
-
Percabangan digunakan untuk memilih dua kemungkinan hasil berdasarkan kondisi tertentu.
-
Dalam kasus ini, kondisi yang dicek adalah “apakah sisa bagi bilangan dengan 2 = 0?”
-
Jika ya, berarti bilangan genap.
-
Jika tidak, berarti bilangan ganjil.
-
